a
su; Mis
b
nuestros, Mis
c
nuestro; Mi
d
sus; Mi

Help me fill in the blanks using the subjunctive?


1. Quiero que tú _(escuchar) bien a tu profesora.

2. Es importante que nosotros _(estudiar) mucho.

3. Ella necesita que yo _(conocer) a su madre.

4. Temo que ellos no _(oír) las noticias.

5. Recomendamos que Ana _(ir) al hospital.

6. Ojalá que tú _(ser) responsable.

7. Es necesario que nosotros _(escribir) un trabajo.

8. Siento que ellas _(tener) dolor de estómago.

9. Es bueno que ustedes _(buscar) al perro perdido.

10. El profesor quiere que yo _(empezar) ahora.

Conjugate the following reflexive verbs
Yo ducho
(ducharse) todos los días.
Ella arreglo
(arreglarse) muy temprano.
Nosotros
sentimos
(sentirse) muy mal en el hospital.

Your friend Araceli is writing to you, remembering what her family vacations used to be like. Helo me fill in the blanks in the email with the imperfect tense of the verbs in parentheses.
Cut and paste from here : á é í ó ú



Cuando yo (1)(ser) niño, mis padres y yo (2)(ir) de vacaciones todos los veranos. Ellos (3)(preferir) hace el ecoturismo. Mi padre siempre (4)(decir) que es importante cuidar la naturaleza. Yo frecuentemente (5)(caminar) por los bosques mientras mis padres (6)
(buscar) plantas y animales exóticos. Los guías turísticos en estos viajes normalmente (7)(prohibir) que tocáramos las flores. ¿Te recuerdas cómo tú siempre (8)(querer) venir con nosotros y cómo nosotros siempre (9)(hablar) con tus padres pero que ellos siempre (10)(negar)? Pobre tú.

Yo ____________________ ayer de mi viaje a la playa

☐ Write one sentence in Spanish to tell what you do after school. (e.g., I start my homework at 5 p.m.)

Remember:

Use the correct form of one of the following stem-changing verbs: poder, dormir, querer, empezar, decir, jugar.

Poder and dormir are o → ue stem-changing verbs.

Querer and empezar are e → ie stem-changing verbs.

Jugar is a u → ue stem-changing verb.

Decir is an e → i stem-changing verb and also has an irregular yo form.

Add an event time like after school, in the afternoon, at 4 p.m., every day, etc.


☐ Write one sentence in Spanish to tell what one of your friends does by himself/herself after school. (e.g., My friend Bryan sleeps for two hours after school.)

Remember:

Use the correct form of one of the following stem-changing verbs: poder, dormir, querer, empezar, decir, jugar.

Poder and dormir are o → ue stem-changing verbs.

Querer and empezar are e → ie stem-changing verbs.

Jugar is a u → ue stem-changing verb.

Decir is an e → i stem-changing verb and also has an irregular yo form.

Add an event time like after school, in the afternoon, at 4 p.m., every day, etc.

I

☐ Write one sentence in Spanish to tell what you prefer to do after school. (e.g., I prefer to do yoga in the afternoon.)

Remember:

Preferir is an e → ie stem-changing verb.

Add an event time like after school, in the afternoon, at 4 p.m., every day, etc.



☐ Write one sentence in Spanish describing an activity you do with someone else after school. (e.g., I run in the park with my dog Sparky at 6 p.m.)

Remember:

What is the meaning of the preposition con?

Add an event time like after school, in the afternoon, at 4 p.m., every day, etc.



☐ Write one sentence in Spanish to state what you and your family (or friends) like to do (after school). (e.g., My family and I like to paint.)

Remember:

You use the indirect object pronouns with the verb gustar.

Read and choose the option that best completes the sentences.
Somos hermanas y
sin lentes de contacto. Mi mamá
nuestros ojos agradables. (2 points)

dormimos; quiere
duermo; queres
durmimos; quere
duerme; quieres

What’s the correct answer?

Please write this out in Spanish for me!

You met two new friends from two different countries. You write a text to your best friend to let him know the nationalities of your two new friends. Write two (2) complete sentences in Spanish, describing the nationalities of your two new friends. Remember to use the vocabulary words and nationalities from this lesson/course only. Use the following suggestions as a guide for your answer:

Include the following details in your text/description:

In one complete sentence, write the nationality of your first new friend. Remember to use the correct form of the verb ser.

In one complete sentence, write the nationality of your second new friend. Remember to use the correct form of the verb ser.

La tarjeta de embarque indica
a. el número del asiento
b. la puerta de salida
c. el destino
d. all of the above

Decide si la frase (sentence) está escrita correctamente.

Mi amigo es más simpático k su amigo.

O La frase está escrita correctamente.
O La frase no está escrita correctamente.

how do i say " i start cleaning at 4 p.m.. my friend chloe takes a nap after school. i prefer to change my clothes after school. i play volleyball with my team at 5 p.m.. i eat dinner with my family at 6 p.m..". in spanish , please help

match the country with the matching custom.

1. en argentina no es educado

a) llegar a una fiesta un poco tarde

2. en la república dominicana no es educado

b) no dejar una propina al portero

3. en argentina es maleducado

c) comer toda la comida del plato

4. en puerto rico no es maleducado

d) almorzar en el transporte público



​

Match each sentence with the correct prepostion to complete it

para: purpose or goal 1. Viajan a la republica
dominicana _____ avion
por: reason or motive 2. No tengo gasolina para viajar
en mi coche; _____ eso viajo
por autobus

para: recpipient 3. Hablamos con Fabio ______ r ir a Cali en octubre
por: transportation 4. Compramos flores _____ mi h hermana para su boda

Please help me fill in the blanks using the preterit tense. 1-8 are regular, 9 and 11-15 are irregular, and 10 is stem-changing. Some might require spelling changes?
cut and paste from these: á é í ó ú

1. Tú _(hablar) con el médico.

2. Ustedes _(beber) vino con la cena.

3. Yo _(salir) de casa a las ocho.

4. Tú _(llegar) a la universidad a las nueve.

5. Ella _(comer) un sandwich.

6. Yo _(practicar) baloncesto ayer.

7. Tú _(escribir) un ensayo para la clase anoche.

8. Ellos _(tomar) café.

9. Yo _(poner) mi pasaporte en la bolsa.

10. Juan _(dormir) en el avión.

11. Elena _(poder) terminar la tarea.

12. Tú _(ir) al teatro ayer.

13. Ellos _(tener) problemas en la aduana.

14. Ellos _(decir) que no tenían frutas ni verduras.

15. Pepe _(leer) las noticias esta mañana.

escoge la opción con las preposiciones correctas, por o para para completar la frase. select the option with the correct prepositions, por or para, in order to complete the sentence.

ayer mi mejor amiga y yo hablamos ________ teléfono—¡ ________ tres horas! ahora, ¡estoy muy cansada!

para,para
para,por
por,para
por,por​

3. Elige correcto o incorrecto. (24 points /2 points each correct sentence)
Choose correct or incorrect for each sentence. a. Pedro es un periódico. correcto incorrecto
b. Tú coma chocolate. correcto incorrecto
c. Mi nombre Ahmad. correcto incorrecto
d. Vivo en Australia. correcto incorrecto
e. Ella es de sueca. correcto incorrecto
f. ¿Cómo se dice ‘hola’ en árabe?
correcto incorrecto
g. Laura trabaja una tienda. correcto incorrecto
h. La niña es italiano. correcto incorrecto
i. Juan tiene doce año. correcto incorrecto
j. Como por la tarde. correcto incorrecto
k. ¿Qué idiomas hablas?
correcto incorrecto
l. Yo estudio de finanzas. correcto incorre

translate this "
te quiero"

Cuales son los 5 hechos sobre el núcleo interno

Me ayudan porfavor en para hoy, el que me responda bien todas le doy corona

Porque la melena del sol es un texto narrativo

How would you say what’s up in Spanish

Mateo, vas a ________ el carro a tu tío mientras yo voy a ________ a tu hija. Él necesita su carro. devolver; cuidar recoger; llevar pasar; poner depositar; leer

Please help

Lee y escoge la opción con la forma correcta del condicional para completar la frase. Read and choose the option with the correct form of the conditional to complete the
sentence.
Si las maestras tuvieran más dinero, ellas
más recursos para los estudiantes.
comprarán
comprarían
compraban
compraron

Translate to Spanish these 'Affirmative TU Command' Sentences

a. Come with me to the movies;
b. Tell me your opinion about the class;
c. Wait a minute, I am doing homework;
d. Go to the kitchen, the food is ready;
e. Call your parents this week;
f. Make your bed every morning;
g. Wash your clothes every weekend;
h. Do your homework now;
i. Please help me to set the table;
J. Turn off the lights in the house;

Spanish 2 Reflexive Verb Test. Will mark Brainliest if answers are correct. Questions are in the image below.

Si los médicos _[blank 1]_ robots quirúrgicos, los pacientes _[blank 2]_ menos sangre durante sus procedimientos de cirugía.

¿Qué opción completa la oración correctamente?


usarían, perdieran

usan, pierden

usaran, perderían

que usen, pierdan

Los estudantes (almorzar) juntos todos los dias el año pasado?

through a graph show you understood about the reading​

A ellos _[blank]_ olvidó (forgot) recargar el automóvil.

¿Qué opción completa la oración correctamente?


se me

se nos,

se te,

se les

Rewrite the second sentence in each pair using the correct direct object pronoun in order to avoid unnecessary repetition?