Es falso afirmar que Silvina tuvo un accidente en su auto.
¿Cómo se puede prevenir un accidente?Los accidentes se pueden prevenir a través de varias medidas.
En primer lugar, practicar buenos hábitos de seguridad, como usar cinturones de seguridad, cascos y equipo de seguridad, puede reducir significativamente el riesgo de lesiones.
En segundo lugar, es fundamental seguir las normas de tráfico y mantener una velocidad segura al conducir u operar maquinaria.
El mantenimiento y la inspección regulares de los equipos, la implementación de protocolos de seguridad en los lugares de trabajo y la promoción de la conciencia y la educación sobre los peligros potenciales también juegan un papel clave en la prevención de accidentes.
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#SPJ6
no puedo usar el baño porque siempre están aquí, o bañándose o maquillándose.
Answer:
I can't use the bathroom because they are always here, or bathing or putting on makeup.
Explanation: triste
Miguel tells about his hopes for his trip to El Paso. Complete the paragraph with the correct subjunctive form of each verb in parentheses.
Papá quiere que nosotros ____________________ (hacer) un tour de la ciudad.
Complete the paragraph with the correct subjunctive form of each verb in parentheses.
Papá quiere que nosotros hagamos un tour de la ciudad.
[tex] \\ [/tex]
KemberlyJEnter the word that correctly completes the sentence.
Ana is afraid of spiders.
Ana _____ miedo de las arañas.
Answer:
"tiene"
Explanation:
I know Spanish fluently, therefore you can trust me!
Help, will send brainiest!
PLEASE HELP!! WILL GIVE BRAINLIEST!!! TYSM!!! Complete each sentence with the correct form of the verb using the present tense.
En la escuela yo __1__ (estudiar) matematicas, ciencia, historia, y geografia. Y tu, ¿__2__ (estudiar) tu las mismas en tu escuela? Naturalmente yo __3__ (hablar) espanol y mis amigos y yo también __4__ (practicar) inglés en la escuela. Generalmente yo __5__ (sacar) buenas notas en las pruebas porque yo __6__ (escuchar) a todas las explicaciones de los profesores. Mis dos amigos, Juan Ramon y Diego __7__ (trabajar) mucho también.
Explanation:
1. estudio
2. estudias
3. hablo
4. practicamos
5. saco
6. escucho
7. trabajan
Read the dialogues and write the subject pronouns. alt_text a. . b. . a. . b. . a. . b. . c.
ANYONE who can answer this will be greatly appreciated!!!!
¿Cuántos años de experiencia se requieren para este trabajo?
Answer: Mínimo 5 años
¿Cuántos idiomas además de inglés se requiere para este trabajo?
Answer: Se requiere chino.
¿Qué tipo de conocimientos/experiencia se requiere en este trabajo?
Answer: Se requiere conocimientos, experiencia de computación.
¿Qué se ofrece además de beneficios?
Answer: Buen sueldo.
¿Qué tipo de experiencia en software se necesita?
Answer: Se necesita experiencia en software para telecomunicaciones.
1)Mínimo 5 años de experiencia(5 years of experience)
2)Chino(Chinese)
3)Conocimientos de computación
4)buen sueldo
5)Experiencia para telecomunicaciones
Which sentence correctly completes this conversation?
Juan: ¿Qué estás sirviendo?
Pedro: _______________
A.
Están sirviendo la comida.
B.
Estoy sirviendo la comida.
C.
Está sirviendo la comida.
D.
Estás sirviendo la comida
1) ¿Como se puede aprovechar la tecnología para adquirir destrezas no académicas ?
2) ¿Cuales aspectos de la educación tradicional no deben cambiar ?
3) Como debería cambiar el modo en que usamos la tecnología para mejorar la educación ?
Answer:
bueeeno en realidad esas preguntas debes contestarla con tu opinion...
Explanation:
1- pues asga ahora el unico provecho que puedes conseguir (no academico) seria hacer marketing digital (aunquesto tiene su carrera) tambien seria ser un personaje comico en las redes sociales...
2-puesss no deberia de cambiar la forma de dar educacion... que en vez de pasar a lo digital que nos quedemos en lo tradicinal.
3-asta ahora solo a mejorado a llenar las cabezas mas huecas...aunque teniendo la tecnología tenemos al mismo tiempo toda información de la historia humana asi que, esto ayuda a la educacion...
Sports Part 2
Grammar Hunches: Present Progressive (Practice)
Active
Prompt
Now thatlyou have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared
grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a
sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in
number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes
sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might
briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind
that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of
this principle in the following pattern
<< Read Less
B I U Ꭶ X x
d
Writing a concise and grammatically correct sentence helps readers understand its meaning, whether you intend to inform or persuade. Proper grammar also adds credibility and authority to your words and ideas. Being able to identify the parts of speech will help you in the construction properly.
Write down the subject of the sentence. The subject could be a person or an object. For example, if you want to write a sentence about a television, the TV is your subject. The subject could also be a proper noun like "Henry" or a pronoun like "he".
Write the verb of the sentence. The verb is the action word. Indicate what is happening in the sentence. For example, if you want to write on a towel that fell off a hook, "fell" is the verb. In the sentence, "Henry thought about the dinner menu," the word "thought" is the verb.
Make your subjects and verbs agree with each other. This means that both parts of the sentence are plural or singular. For example, you could write: "Each of the colors used in the design." The subject is "each", which is singular, so it takes a singular verb, "is". By putting a verb in the plural, "colors" would have to be object, for example, "The colors used in the design complement perfectly".
Use the correct pronouns. A pronoun must agree with the noun in number. An example of an incorrect pronoun is: "The chef burned the dinner, but they were able to fix it." Spelled correctly, this sentence is: "The chef burned the dinner, but he was able to fix it."
Answer:
The Present Progressive tense is used to express actions in progress. The Present Progressive tense makes use of two verbs: the verb estar, and the gerund form of the action in progress.
Explanation:
Yo apage el incendio?
Answer:
Hi! I suppose you are looking for a translation to that spanish phrase to english, so the answer would be "I put out the fire"
Explanation:
Yo = I (1st person pronoun)
Apagé from the verb apagar = put out (in this case)/ turn off
el = the
incendio = fire
I
Answers for “Did you get it?” Subjects + Ser
Answer:
AHÍ ESTÁ TODO CORREGIDO (I'M NATIVE SPANISH SPEAKER, SO I CAN TELL EVERYTHING IT'S OK)
Explanation:
5. Identifica la figura literaria en el siguiente
verso: Y un Cisne negro dijo: La noche
anuncia el día.
(3 Points)
metáfora
anáfora
personificación
hipérbole
Answer:
A. Metafora
Explanation:
estoy seguro lol
3 senteneces where there is a personal a needed
Answer:
- Necesito a mi mamá.
- Necesito que vengan mis hermanos.
- Necesito comida porque tengo hambre.
Answer:
Necesito tener listo mi proyecto la próxima semana
Tú necesitas reparar tu carro para ir de vacaciones
Ellas necesitan aprender más el idioma español para poder ir a trabajar en Colombia.
Explanation:
I WILL MARK BRAINLIEST PLS HELP <3
Brief: En esta actividad, Ud. va a hablar de sí mismo y de unos temas que les importan a los jóvenes. Debe hablar en el presente. Recuerde las palabras compuestas y las familias de palabras que estudió en esta lección, y fíjese si las palabras son masculinas o femeninas.
Question: Ud. va a ir a Costa Rica a vivir con una familia durante el verano. Está hablando por teléfono con Sonia, la hija de esta familia, que tiene 17 años. Háblele de cómo es Ud, cómo es su escuela, cómo es el lugar donde vive y qué le gusta hacer en su tiempo libre. Escriba y después grabe 7 oraciones diferentes. (28 puntos)
it doesn't matter what you put i just need something to write :)
Answer:
Buenas tardes, yo soy la joven que va a vivir con ustedes durante el verano. Tengo 17 años igual que tú. Estoy segura de que seremos buenas amigas. Voy a la escuela en los Estados Unidos y estoy estudiando español. En mi tiempo libre me gusta leer. Vivo cerca de la playa y voy a nadar con frecuencia. Estoy muy contenta de ir a Costa Rica y Espero practicar y mejorar mi español contigo.
Explanation:
Mr. McKenna filled his gas tank with 75 gallons of gas. It takes him gallon of gas to get to work. Each day, he travels to work and back home the same way. How many days can Mr. McKenna drive to and from work until his gas tank is empty?
Prompt
Translate the following sentences:
1. Don't drive so fast! (usted)
2. The party's over. Everybody out now!
3. Let's eat at this table.
*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and
more importantly, it will enhance your language ability. This activity will not count towards your grade.
Answer:
Explanation:
1. ¡No conduzca tan rápido!
2. Se acabó la fiesta. ¡Todo el mundo fuera de aqui ahora!
3. Comamos en esta mesa.
Es sólo conocer la gramática y el vocabulario del español.
MissSpanishel fin de semana pasado fui a visitar a mi abuela lilia en el campo
Answer:
English - On the last weekend I went to visit my grandma Lilia in the contryside.
Explanation:
Extrae del texto de el águila y el búho leído 5 oraciones gramaticales e identifica en cada una: a) El Sujeto b) El Núcleo del Sujeto c) El Predicado d) El Núcleo del predicado.
Answer:
el sujeto es: el águila y el búho, el núcleo del sujeto es: ellos :c lo siento pero no puedo ver el texto solo pude saber esas 2
Explanation: espero q te sirva
Chac Mool
Inferir
Luego de adquirir la estatua, Filiberto decide reorganizar su cuarto de trofeos para colocarla allí. ¿Qué crees que simboliza esto?
Enfoque en el estilo
Desde que el Chac Mool está en el sótano, Filiberto sólo tiene problemas. ¿Qué recursos usa el autor para que nos demos cuenta de la desesperación de Filiberto?
Estas palabras en lenguaje denotativo y connotativo plis!
Coronó
Algodón
Oro
Otoño
Lluvia
Volcán
Desierto
Estrella
Víbora
Answer:
No hablo
Explanation:
PLEASE SOLVE! NO LINKS!! WILL MARK BRAINLIEST!! please solve all questions. thx!
Answer:
1. 1:20 2. ciencias means science. 3. 10:55 4 . ciencias science. 5. 10 :55 6 algabra 7 . algabra means algebra, 8. 10:55 their is no music class
Explanation:
Im mexican
Write the plural for each of the following:
la mujer
el chico
la cama
el abuelo
el estudiantes
Answer:
las mujeres
los chicos
las camas
los abuelos
los estudiantes
Explanation:
taking spanish
Los teléfonos y los relojes inteligentes sirven para hacer multitareas
Es cierto o falso la oración anterior?
Answer:
Falso.
Explanation:
Phones and smartphones are used for calling, texting, social media, etc. Not multitasking.
Answer:
Es cierto
Explanation:
lo tengo correcto
To answer a question like "¿Cuál es tu clase favorita?" would a reasonable answer be "Mi clase favorita es (school subject)"? And if not what would be a good answer?
Round off all these
1) 378811,
2) 267988,
3) 250260,
4) 196596,
5) 193171
to the nearest hundreds
378811=378800
267988=268000
250260=250300
196596=196600
193171=193200
can someone please tell me what am supposed to do cause i don’t understand
Instructions: The impersonal pronoun “se” is used to express unplanned or accidental events, or to avoid any responsibility. Review the lesson page on "se" and then fill in each blank with the correct form of the verb given.
1. caer-to drop, to fall
A Juana se le ________sus botellas de agua.
2. romper-to break
A mi se me ________ mi bracelete antes de la fiesta.
3. olvidar-to forget
A mi se me ________ del examen de algebra.
4. romper-to break
A mi mama se le __________sus gafas de sol.
5. dañar-to damage
A ellos se le __________ sus libros en la lluvia.
6. perder (e:ie)-to lose
A ti se te __________ tus amigos en el festival.
ideas de como organizar una fiesta de cumpleaños de un padre yo sé pero quiero ideas sugerencia me invian con images y acesorio. de introducción y final.
Write a short sentence with the following vocabulary:
puerta, Ventana, computadora, machilla, escritorio, pupitre, pizarra, pantalla, clase.
Plz help
Answer:
1. Esa Puerta es Muy Grande
2. la Ventana es Muy Clara
3. Esa Computadora es Nueva
4.Esa mochila es Muy Bonita
5.el escritorio es grande
6.mi pupitre
7. la pizarra de la maestra
8.la pantalla de el telefono
9.mis amigos estan en mi clase
